2023年11月18日，學(xué)校高一部在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，去龍門南昆山溫泉大觀園拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行拓展訓(xùn)練活動，活動后覺得一個成功的團(tuán)隊(duì)必須要有素質(zhì)過硬的決策者，決策者代表了團(tuán)隊(duì)的方向與大局。決策者需要具備良好的分析能力、判斷能力、決策能力、大局意識與團(tuán)隊(duì)意識。面對目標(biāo)團(tuán)隊(duì)每個成員都會產(chǎn)生自己的方案，這就需要一個領(lǐng)導(dǎo)出來，對大家的方案做決策，以確認(rèn)最好的解決方案。如若不然，大家在爭吵中浪費(fèi)時間，在各自為政中浪費(fèi)精力，到最后，可能團(tuán)隊(duì)目標(biāo)沒有完成，還是亂成一團(tuán)。
計(jì)劃性是一個團(tuán)隊(duì)取得成功不可忽視因素。比如在過電網(wǎng)游戲中，誰先過，誰后過，哪個隊(duì)友最后過的問題，如何過的問題都必須在事先有一個整體的構(gòu)思，只有這樣才會起到事半功倍的效果；相反，很有可能做無用工，浪費(fèi)時間，重復(fù)工作，事倍功半。我們在工作中也是如此，行動之前必須先制定計(jì)劃，以避免工作的隨意性，影響工作的效率。作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們首先必須有責(zé)任心, 明確每個人的責(zé)任，明確領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，明確整個團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。每個人都擁有了強(qiáng)烈的責(zé)任心才會將團(tuán)隊(duì)或公司的工作作為自己成長的一部分去用心對待；第二我們必須有上進(jìn)心，無論是專業(yè)技能的提高或者是各種知識的吸取，通過大量的學(xué)習(xí)去保持積極的上進(jìn)心才能使團(tuán)隊(duì)一直保持前進(jìn)的動力；第三必須有感恩的心，實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)不能只靠自己，而是學(xué)會互相取長補(bǔ)短，互相幫助，一定要擁有一顆感恩的心。感謝幫助過你的人，感謝你有能力去幫助別人。
在現(xiàn)實(shí)社會中，在工作中，我們在提倡個性張揚(yáng)的同時更多強(qiáng)調(diào)的應(yīng)該是團(tuán)結(jié)與合作，不管是部門內(nèi)部，還是部門之間，只有精誠團(tuán)結(jié)，每一個人把自己的全部身心交給自己的團(tuán)隊(duì)，才會創(chuàng)造1+1>2的可能，我們的工作才會一步步躍上更新的臺階.。
大亞灣第一中學(xué)創(chuàng)辦于1959年，校名幾度變更，創(chuàng)辦之初為“惠陽縣澳頭初級中學(xué)”，后更名為“惠陽縣澳頭中學(xué)”，1993年9月改為“惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)澳頭中學(xué)”, 1995年8月升格為完全中學(xué)。2000年被評為大亞灣區(qū)一級學(xué)校，2001年被評為惠州市一級學(xué)校，2005年被惠州市教育局定為惠州市優(yōu)先發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高中之一，2009年9月通過惠州市普通高中教學(xué)水平評估并被評為“優(yōu)秀”等級，2010年9月更名為“惠州大亞灣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)”。
