1945年8月15日，中國人民以及世界各大同盟國成員經過多年的浴血奮戰，終于打敗了日本帝國主義侵略者，迫使日本天皇宣布無條件投降。此后，很快地中國大地又打響了國共內戰的槍聲，吶喊聲、槍聲、飛機轟鳴聲、雷聲，一片片的雷區在不斷的產生，如果有效的越過這些雷區是每位戰士必須掌握的技能。
【巧過雷陣拓展項目描述】
巧過雷陣別稱生死雷陣、生死雷區、勇闖雷區，巧過雷陣是一個以挑戰團隊為主的項目，所有人嘗試著穿越一片雷區。當我們一名學員遇到雷返回后另外的學員接著上去，直到最后探索到一條沒有雷的路走出來，看似很容易完成的事情通常也會難倒很多人。
【巧過雷陣拓展項目注意事項】
1.控制場面很重要，使學員認真、投入，遵守紀律和項目要求。
2.學員作標記時，要禁止其在雷陣圖上面劃痕跡，不易去掉。
3.不要過早的將路封住，可以適當做調整。
4.野外雷陣圖，開始前要清理圖上的硬物、尖物。
5.項目結束后培訓師應及時帶領學員將場地上的標記物清除干凈。
【巧過雷陣拓展項目作用】
1、突破思維定勢，走出理性盲區、培養創新意識；
2、培養善于吸取經驗教訓，少走彎路的能力；
3、建立小組成員間的相互信任。
4、促進溝通與交流。
5、尋找科學方法，總結經驗與修整。
6、確立正確的目標。
【巧過雷陣拓展項目分享要點】
1.如何界定機遇與風險，如何發現并利用機遇。
2.突破思維定勢，走出理性盲區，培養創新意識。有如：intel副總裁達維說：“要第一個推出新產品，也要第一個淘汰老產品”。
3.沒人限制時，我們為何自我限制；禁止犯的錯誤，我們為何還是寧愿犯？有如：幾個部門經理被總經理召見，一個問“我可以做什么？”，另一個問“我不可以做什么”。哪個人更加適合做領導？
4.雷陣沒有任何規律可尋，要勇于嘗試。50%的成功機率；
5.標志與標識：①加快行進速度；②減少溝通成本；③避免同類型錯誤。
6.是否考慮過利用工具進行記錄？—工具和科學方法的重要性：在地上做標記，分人記錄等；目標明確之后，尋找方法就是首要大事；“團隊學習”是現代“學習理論”的重要課題，“1+1>2”和“1+1<2”的現象都會出現；有一個很值得注意的地方，大家都能夠主動利用身邊的工具，很快的找到解決問題的捷徑，俗話說“好記性不如爛筆頭”，相對科學的方法可以減少損失，科學的，準確的記錄會給決策人提供極大的幫助。
曾經參加巧過雷陣拓展項目的客戶
中國人民大學、浙江大學、國家行政學院、西北大學、西南大學、北京理工大學、中國農業大學、華北電力大學、哈普瑞國際商學院、哈爾濱工程大學、天津大學、深圳清華研究院、清華長三角研究院、清華河北院、中國《中外管理》雜志社、四川省國家公務員培訓中心、哈爾濱職業經理人中心、寧夏企業家協會
